C-SS 67
Logo

Oyun Parkı Elemanları / Döner Platformlar

C-SS 67

Döner Platformlar

Ürün Bilgileri

Ölçüler (G x U x Y):0.65 x 0.55 x 0.70m
Yaş Grubu:3-12 yaş
Kapasite:1
Düşme Yüksekliği:1.00 m
Güvenlik Alanı:9.80 m²

Aktiviteler

Dönüş
İş Birliği
Oturma

Beceri Kazanımları

Fiziksel
Bilişsel
Sosyal
Duyusal
Product

SİLVER SERİSİ - C-SS 67

Silver Serisi, 7 yaş ve üstü çocuklar için tasarlanmış yenilikçi bir oyun grubudur. Platformsuz yapısıyla dikkat çeker. Bu seri, alışılmış oyun parklarından farklıdır. Soyut bir deniz temasıyla tasarlanmıştır. Denge ve tırmanma birimleri yoğun fiziksel aktivite sağlar.

Silver Serisi, çok fonksiyonlu modülleriyle kolay kurulum sağlar. Bu sayede, çocuklar alanı hayal güçleriyle keşfedebilir. Bu özgürlük, çocukların farklı kullanımları deneyimlemesine yardımcı olur. Bu sayede refleksleri gelişir, denge kurarlar ve hareket kabiliyetleri artar. Silver Serisi, modern şehir oyun alanları için cesur ve dinamik bir çözüm sunar. Bu seri, fonksiyonellik ve yaratıcılığı bir araya getirir.

c-ss-67-render-c-ss-67-pers-2.jpg

Oyun Parkı Elemanları / Döner Platformlar

C-SS 67

Döner Platformlar
3 Aşamalı Kaplama

3 Aşamalı Kaplama

Metal parçalar, 3 aşamalı metal kaplamalı ST 37 çelikten oluşur. Kumlama ve solvent içermeyen çinko astar kaplama ve elektrostatik toz boya uygulaması, aşırı hava ve UV koşullarına dayanıklıdır

Plastik parçalar

Plastik parçalar

Plastik parçalarda yüksek ışık haslığına sahip UV dayanımlı rotasyon tekniği ile üretilen polietilen bileşenler kullanılmaktadır. Tüm parçalar 4-6 mm arası kalınlıkta çift cidar tekniği ile imal edilmektedir.

Metal Renkleri

Metal Renkleri

RAL renkleri, özellikle metal yüzeylerin boyanmasında standartlaşmış ve güvenilir bir renk sistemi sunar. Bu sistem, sanayiden mimariye kadar pek çok alanda tutarlılık ve kolay tanımlama avantajı sağlar. Metal yüzeylerde kullanılan RAL renkleri, hem estetik görünüm hem de yüzey koruması açısından önem taşır. Uygulanan boya, metali dış etkenlere karşı korurken, istenilen renk tonu sayesinde projeye profesyonel bir dokunuş kazandırır.

ST 37 Metal

ST 37 Metal

ST 37 , yapısal çelik olarak bilinen, düşük karbon içeriği sayesinde kolayca şekillendirilebilen ve mükemmel kaynak kabiliyeti sunan çok yönlü bir malzemedir. Özellikle güvenlik ve dayanıklılığın ön planda tutulduğu park ekipmanları gibi uygulamalarda yaygın olarak tercih edilen bu metal, dengeli mekanik performansı ve yüksek taşıma kapasitesiyle öne çıkar. Yüzeyi krom kaplama, galvaniz veya boya işlemlerine oldukça uygun olduğu için dış ortam koşullarına karşı yüksek direnç sağlar ve paslanmaya karşı etkin bir koruma sunar.

Cemer

Oyun Parkı Elemanları / Döner Platformlar

C-SS 67

Döner Platformlar
C-SS 67_GUVENLIK.jpg
ÖN GÖRÜNÜŞ
YAN GÖRÜNÜŞ

*Maksimum Düşme Yüksekliği      Gösterilen ölçüler cm cinsindendir

Cemer

Oyun Parkı Elemanları / Döner Platformlar

C-SS 67

Döner Platformlar
Logo

Asılma

Çocuğun yürüme, zıplama, tırmanma gibi büyük kas gruplarını kullanarak gerçekleştirdiği fiziksel hareketlerdir. Bu beceriler, denge ve koordinasyon gelişimi için temeldir.

Logo

Çekme

El ve parmak kaslarını kullanarak yazı yazma, kesme, düğme ilikleme gibi küçük ve hassas hareketleri içerir. Nesneleri kavrama ve kontrol etme yetisi sağlar.

Logo

Çevirme

Çocuğun çevresini duyu organlarıyla algılayıp anlamlandırması sürecidir. Dikkat, odaklanma ve öğrenme için temel oluşturur.

Logo

Denge

Çocuğun çevresini duyu organlarıyla algılayıp anlamlandırması sürecidir. Dikkat, odaklanma ve öğrenme için temel oluşturur.

Logo

Dönüş

Denge, hareket ve vücut farkındalığıyla ilgili duyusal sistemleri harekete geçiren uyarılardır.

Logo

Emekleme

El ve parmak kaslarını kullanarak yazı yazma, kesme, düğme ilikleme gibi küçük ve hassas hareketleri içerir. Nesneleri kavrama ve kontrol etme yetisi sağlar.

Logo

Engelli

Başkalarının duygularını anlama ve kendi duygularını tanıma yetisidir. Sosyal ilişkilerin sağlıklı kurulmasına yardımcı olur.

Logo

İş Birliği

Başkalarının duygularını anlama ve kendi duygularını tanıma yetisidir. Sosyal ilişkilerin sağlıklı kurulmasına yardımcı olur.

Logo

Etkileşim

Çocuğun çevresini duyu organlarıyla algılayıp anlamlandırması sürecidir. Dikkat, odaklanma ve öğrenme için temel oluşturur.

Logo

İtme

El ve parmak kaslarını kullanarak yazı yazma, kesme, düğme ilikleme gibi küçük ve hassas hareketleri içerir. Nesneleri kavrama ve kontrol etme yetisi sağlar.

Logo

Kayma

Çocuğun çevresini duyu organlarıyla algılayıp anlamlandırması sürecidir. Dikkat, odaklanma ve öğrenme için temel oluşturur.

Logo

Koşma

Çocuğun yürüme, zıplama, tırmanma gibi büyük kas gruplarını kullanarak gerçekleştirdiği fiziksel hareketlerdir. Bu beceriler, denge ve koordinasyon gelişimi için temeldir.

Logo

Ses-Ritm

Çocuğun çevresini duyu organlarıyla algılayıp anlamlandırması sürecidir. Dikkat, odaklanma ve öğrenme için temel oluşturur.

Logo

Oturma

Ortak bir hedefe ulaşmak için başkalarıyla uyum içinde çalışmayı kapsar. Takım çalışması ve iletişimi destekler.

Logo

Rol Yapma

Çocukların hayal gücünü kullanarak taklit ve canlandırma yoluyla oynadığı oyunlardır. Rol yapma, sosyal-duygusal gelişimi destekler.

Logo

Salınım

Çocuğun yürüme, zıplama, tırmanma gibi büyük kas gruplarını kullanarak gerçekleştirdiği fiziksel hareketlerdir. Bu beceriler, denge ve koordinasyon gelişimi için temeldir.

Logo

Sallanma

Denge, hareket ve vücut farkındalığıyla ilgili duyusal sistemleri harekete geçiren uyarılardır.

Logo

Sosyalleşme

Ortak bir hedefe ulaşmak için başkalarıyla uyum içinde çalışmayı kapsar. Takım çalışması ve iletişimi destekler.

Logo

Süzülme

Denge, hareket ve vücut farkındalığıyla ilgili duyusal sistemleri harekete geçiren uyarılardır.

Logo

Tırmanma

Çocuğun yürüme, zıplama, tırmanma gibi büyük kas gruplarını kullanarak gerçekleştirdiği fiziksel hareketlerdir. Bu beceriler, denge ve koordinasyon gelişimi için temeldir.

Logo

Zıplama

Denge, hareket ve vücut farkındalığıyla ilgili duyusal sistemleri harekete geçiren uyarılardır.

Logo

Akıl Yürütme

Çocuğun karşılaştığı engelleri aşmak için düşünmesini, denemesini ve çözüm üretmesini içeren zihinsel bir beceridir.